CAEQ INFORMA DOS DEPARTAMENTOS
abril de 2021
Congregação
Reunião do dia 29/04:
Informes:
Está sendo sondado, junto ao Comitê de Crise, sobre a diminuição ou aumento das restrições no Instituto pela pandemia;
Com a transferência de uma funcionária do IQ para outro instituto, será aberta a contratação de outra pessoa, para atuar na Comissão de Segurança;
Estão sendo feitas mudanças no sistema de patrimoniamento de itens e liberação de compras, de modo a agilizar esses processos;
Victor, da APGQ, levantou que a Comunicação do IQ disse não ser pertinente divulgar por meio do seu sistema a Assembleia da pós;
Victor, também da APGQ, levantou sobre a ponderação de votos nas estâncias relativas a Pós-Graduação, falando que poderia ser mais equiparável.
Pautas:
Manifestação das CGs sobre Calendário de Matrícula: à pedido do IQ, IMECC e IFGW, será sugerido à PRG, Comvest e DAC pensarem em um novo cronograma para realização do calendário acadêmico, de modo a trazer os ingressantes para o curso antes do início das aulas;
Mudança do catálogo 2022: para os cursos 13, 43 (Engenharia de Alimentos, Integral e Noturno, respectivamente) e 108 (Engenharia Física), para adição e/ou exclusão de disciplinas do IQ. Além disso, foram criadas as disciplinas QG950 - Simetria e Suas Consequências na Química - e QG980 - Combustíveis Fósseis e Novas Formas de Energia;
Renovação de credenciamento de professores permanentes, professores colaboradores e professora visitante;
Aprovação de relatórios de atividades de docentes e pesquisadores do IQ;
Aprovação de moção de homenagem a professora Regina Buffon, pelos anos de serviço ao instituto.
CID (Conselho Interdepartamental)
Reunião do dia 07/04:
Informes:
Foi informado que a Lista Tríplice já havia sido montada e enviada ao Governador do Estado de São Paulo (João Dória) para a nomeação do próximo reitor da UNICAMP, no dia 19/04. Observação: a nova Reitoria tomou posse no dia 19/04, sendo composta pela chapa Tom Zé.
Serão abertos os editais para Aluno-Artista e Professor Visitante. Observação: o Edital de Aluno-Artista foi aberto no dia 15/04, para mais informações basta acessar o email institucional ou confira o 11º Edital a seguir: Edital-Aluno-Artista.
Foi dito que o Instituto de Computação (IC) está realizando uma campanha de doação de equipamentos eletrônicos para os ingressantes.
Pautas:
Prestação de Serviços no IQ: No começo da discussão, foram esclarecidos os motivos pelos quais a pauta foi trazida. Dentre eles, temos que a prestação de serviços no IQ até o momento era regida por uma Portaria de 2008, que não está sendo mais adequada para o momento atual. A nova portaria deliberada pelo CID pretende responsabilizar docentes por reformas feitas de maneira inapropriada no Instituto de Química, para assegurar a segurança de todos. A modificação na portaria foi aprovada, com algumas ressalvas levantadas na reunião.
Manifestação das CGs sobre Calendário de Matrícula: As Comissões de Graduação do IQ, IFGW e IMECC relataram problemas com o calendário atual de matrículas da UNICAMP, afirmando que a realização de chamadas que ocorrem muito tempo após o início das aulas é prejudicial para os alunos que estão chegando e para o docentes que ministram as disciplinas. Considerando isso, as CGs se reuniram e escreveram um documento em conjunto para que seja avaliada, pela Pró-Reitoria de Graduação (PRG) e pela Comissão Central de Graduação (CCG), a possibilidade de revisão do calendário de matrículas, além de propor a realização das matrículas de maneira permanentemente remoto. A manifestação foi trazida pelo Coordenador da CG-IQ para o CID, e será deliberada na próxima reunião da Congregação, no dia 29/04.
Palavra aberta:
Após a discussão das pautas, foi trazido por um dos docentes presentes na reunião o questionamento sobre a possibilidade do IQ comprar máscaras do tipo PFF2/N95 para as pessoas que estão tendo que estar presencialmente no instituto, visto que a situação atual do Brasil com o agravamento da pandemia. Foi dito que seria necessário questionar isto com o Comitê de Crise do IQ, já que envolveria verba institucional.
Um docente presente na reunião relatou desconforto com certos descasos de discentes em relação às aulas e provas da disciplina ministrada por ele. Foi dito que os alunos não estão respeitando o horário da disciplina, não participando das aulas e tendo conflitos para a realização das provas. O Representante Discente do CID disse que não era a primeira vez que isso era trazido à tona, e que o CAEQ já se posicionou contra estes descasos. Observação: Levando isso em consideração, o CAEQ vem novamente pedir para que a Comunidade Discente não cometa estes tipos de descasos, pois gera um desconforto desnecessário entre discentes e docentes, podendo acarretar em conflitos indesejados. Para entender melhor o nosso ponto, deixaremos aqui o documento divulgado sobre a opinião do centro acadêmico em relação a este assunto: Nota sobre Descaso por Parte de Discentes.
CG (Comissão de Graduação)
Reunião do dia 05/04:
Pautas:
Aprovação do relatório de atividades do Prof. Rene Nome
Aprovação do relatório de atividades da Profa. Daniela Zanchet
Vagas PEC-G (vagas de intercâmbio): historicamente, é oferecida uma vaga na Química por ano. Prof. Caio aponta a dificuldade da Unicamp em oferecer disciplinas em inglês, o que atrapalha a internacionalização da Universidade. Foi aprovado novamente o oferecimento de uma vaga na Química.
Solicitação de pré-requisito para FT311 (Química de Alimentos): mudança de QO427 para QO427 + QA218. Aprovada pela Congregação da FEA. Aprovada por consenso na CG/IQ.
Solicitação de exclusão da QG102 do catálogo do curso 108 (modalidades AA e AB). Alteração de QG101 do 4º para o 5º semestre. Aprovada por consenso na CG/IQ.
Manifestação das Coordenadorias de Graduação às Congregações do IMECC< IFGW e IQ sobre Calendário de Matrículas e Início das Aulas: manifestação a favor de possibilitar que todos os alunos convocados em todas as chamadas tenham as matrículas efetivadas antes do início do período letivo, por meio de matrículas permanentemente virtuais. Aprovada por consenso na CG/IQ.
Discussão sobre calendário da CG em 1S/2021 e 2S/2021.
Reunião do dia 19/04:
Pautas:
Professor Visitante: sugestão (aprovada) da eletiva “Gestão de P&D na indústria”, com Dra. Lidiane de Oliveira, que contemplaria as áreas de exatas, biológicas e engenharia. Precisa passar pela Congregação do IQ ainda.
Prêmio de reconhecimento docente: os departamentos indicaram os professores Anita, Jarbas e Volpe.
Vestibular Indígena 2022: consulta nos departamentos ainda não foi finalizada.
Roda de conversa com os docentes: 20 docentes se dispuseram a participar do evento, que acontecerá às quartas-feiras, 17h30-19h, quinzenalmente.
Solicitação do DFQ: extinção da disciplina QF952 para substituição pela disciplina QF632; atualização da ementa, programa e bibliografia atuais de QF053 - reformulações esperarão a reformulação do catálogo de 2023, então QF952 está em aberto. Segundo item foi aprovado.
Convênio entre Dow e Unicamp para a graduação (disciplina QG464): o executor do convênio junto à INOVA será o coordenador de graduação, independentemente do coordenador da disciplina QG464.
Reunião do dia 26/04:
Pautas:
Encaminhamento da aprovação da indicação da Dra. Lidiane de Oliveira como professora visitante para concorrência no edital.
DQA (Departamento de Química Analítica)
Reunião do dia 15/04:
Informes:
Apresentação do novo manual de instruções patrimoniais patrimônio do DAF (Apoio Financeiro?), com algumas atualizações expostas.
Chefe do departamento: Reunião do CID falando do recolhimento de notebooks e tablets pra doação pra alunos carentes > Demanda de 500. Nova resolução do CID sobre as regras de modificação do espaço físico. Manifestação do IQ, IMECC e IFGW das chamadas. Edital de professor visitante aberto.
RCs: Sem reunião da biblioteca, vai ter exame de ingresso na CPG > porque vai ter bolsa do CNPq, Disciplinas podem ser dadas em outros idiomas, mas as obrigatórias tem que rolar de forma concomitante com o pt-br, indicação do prêmio CAPES.
Coordenadores de disciplinas: QA282 > 4 de 63 alunos desistiram, o que surpreendeu.
Pautas:
Indicação de docentes ao Prêmio de Reconhecimento Acadêmico “Zeferino Vaz” 2021: Valéria, Fábio ou Ivo. Vai encaminhar os 3 e discutir depois como avaliar melhor os candidatos pra não ficar encaminhando tanta gente
Indicação de um docente ao Prêmio ProEC de Extensão Universitária: Indicaram o Dosil
Solicitação da Profa. Dra. Adriana Vitorino Rossi para usufruir férias e licença prêmio no 1ºSemestre/2021 e programação de aposentadoria: Como afeta a distribuição de todo mundo e ir contra as regras, teve que passar na reunião
Disciplinas Concursáveis: Tem que acertar isso pra concursos futuros. Vai incluir as novas e tirar as velhas da graduação
Atualização das ementas, programas e bibliografia das disciplinas de pós-graduação oferecidas pelo DQA: Tá aprovado
Indicação de um docente ao Prêmio de Reconhecimento Docente pela Dedicação ao Ensino de Graduação: Jarbas
Rodas de Conversas entre Alunos e Docentes: sugestões e interesse de participação dos docentes: Não teve abertura de ponto, então só rolou a caráter de informe. Carla se voluntariou
Programa de Professor Especialista Visitante em Graduação: Vão chamar um cara da Natura aí
Palavra aberta: Jarbas falando de não gravar aula de novo. Comentou também que teve gente de fora da disciplina pedindo material. Cassiana comentou de trolls em aulas/eventos. Marcia comentou da brincadeira do EaD e o RD explicou sobre o que aconteceu e se desculpou.
DQI (Departamento de Química Inorgânica)
Reunião do dia 12/04:
Informes:
Lista tríplice obedeceu a consulta e já foi encaminhada,mudança no período de posse: o próximo reitor irá tomar posse em abril até dez/2024;
Informe a respeito do Edital para Professor Visitante, quem tiver indicação deve enviar para a Comissão de Graduação, serão 4h semanais de aula;
Unicamp solicita que quem tenha tablet não sendo usado em laboratório, grupo de pesquisa ou pessoal disponível para doar/emprestar para alunos principalmente ingressantes para garantir acesso à internet e aulas online entrar em contato com a faculdade de computação;
Houve reunião do CID na quarta feira em que foi aprovada a resolução que diz q qualquer modificação em laboratório (seja ela hidráulica, elétrica, de alvenaria ou mobiliária) precisa ser comunicada ao diretoria de apoio técnico operacional com projeto técnico, não importando se tem ou não necessidade de recurso, antes de ser executada;
Houveram modificações no sistema de gerenciamento dos pesquisadores: inclusão de pesquisador, pós, doutor colaborador, professor colaborador e etc. precisa no término da colaboração enviar um relatório das atividades com parecer do supervisor e com aprovação do departamento. Isso foi votado anteriormente. Não poderá haver prorrogação se o relatório não estiver aprovado;
3 Pós-docs confirmados para ministrar disciplinas do semestre que vem;
Profa. Camilla lembrou que têm alguns alunos elegíveis para o Prêmio CAPES de Teses, candidatura ainda pode ser enviada até quarta feira;
Prof. Wdeson à respeito da extensão: foram feitas alterações em relação ao estatuto e regimento interno, principal delas a divisão da comissão de extensão em comissão central e CONEXT; CONEX tratava das questões da extensão mas agora pela curricularização foi criada a Comissão Central de Extensão que tem o intuito de cuidar de questões mais gerais da universidade, análogo à Comissão Central de Graduação, já a CONEXT cuida de cursos, convênios e etc. Para o IQ não muda muita coisa pois os trâmites são os mesmos mas agora são encaminhados ao CONEXT. Sobre a curricularização foi prorrogado o prazo para dez/2022, na última reunião do CONEXT foi passado que um GT foi criado para tratar da questão da curricularização e foi encaminhado um documento deliberado na CEPE pela estratégias e sistemas de avaliação e cronograma, o próximo passo ser passado para CG e CPG;
Informe do Prof. Italo sobre comissão de graduação:
Sobre professor visitante, CG ainda está aceitando sugestões, lembrando que o professor não precisa ter mestrado nem doutorado, mas deve ter um tema de aula abrangente para ter competitividade no edital, não tendo temas muito pontuais e específicos. Projeto deve ser enviado até 7 de maio, edital: https://www.prg.unicamp.br/wp-content/uploads/2021/04/edital-PPEVG20-2S2021.pdf;
Distribuição de carga pro próximo semestre ocorrerá até o fim do mês mais ou menos e será feita até 17 de maio, pode ser necessário uma RE após isso pra distribuir carga no DQI, foi levantado que poderia ocorrer no dia 24 de maio à tarde porém como nesse dia é a avaliação de curso, talvez possa ocorrer na quarta de manhã na mesma semana, ainda será combinado.
Pautas:
Solicitação de fruição de licença-prêmio pelo período de 90 dias a partir de 09/08/2021 efetuada pela Profa. Regina Buffon: Aprovado por unanimidade
Indicação para o Prêmio Zeferino Vaz: Dois docentes entregaram o relatório de atividades ano passado: Wdeson e Corbi, porém Wdeson ainda não pode participar pois é o 1º relatório e pelo regimento precisa de 2 relatórios aprovados então foi colocado pelo Prof. Sigoli a sugestão o nome do Prof. Pedro Corbi para indicação para o Prêmio Zeferino Vaz, Profa. Heloise abriu a discussão dizendo que pela atuação do docente seria coerente a indicação do mesmo para o Prêmio de Docência e não para Prêmio Zeferino Vaz, tendo em vista os critérios de indicação que deveria ser indicado algum docente destaque em pesquisa no departamento, foi pontuado que como o departamento é muito produtivo, é difícil se destacar. Além disso, foi feito uma crítica a respeito da maneira como é feita essa premiação com o critério de ter sido o ano do relatório. Foi levantado que apesar de o Prof. Pedro Corbi ser sempre muito elogiado pelo ensino, muito querido pelos alunos, o mesmo não é da área de ensino, não faz pesquisa em ensino e tem muito reconhecimento em suas pesquisas e publicações. Aprovado a indicação do Prof. Pedro Corbi em votação com 2 votos contrários das Profas. Ana Flávia e Heloise.
Indicação para o Prêmio de Reconhecimento Acadêmico e indicação de docente para elaborar o arrazoado do Departamento: Prof. Sigoli abriu a discussão para indicação de docente para receber o Prêmio de Reconhecimento Acadêmico e para elaboração do arrazoado. Foi levantado que ano passado o Prof. Corbi foi indicado, como o professor já foi indicado para o Prêmio Zeferino Vaz esse ano pode ser indicado outra pessoa, inclusive de outro departamento, uma vez que o prêmio é uma maneira do instituto reconhecer a história, carreira, contribuição na graduação e etc. Foi levantado o nome da Profa. Anita, com exaltações de docentes que já foram alunos desta professora, que se inscreveu para ser tutora de ingressantes mesmo estando prestes a se aposentar, estando disposta e dedicada à docência. Prof. Sigoli levantou que a indicação interdepartamental é boa para mostrar que o DQI reconhece o progresso do instituto e não apenas do departamento, trazendo reconhecimento aos colegas. Aprovado por consenso que a indicação seria para Profa. Anita e a Profa. Heloise faria o arrazoado.
Indicação para o Prêmio PROEC e indicação de docente para elaborar o arrazoado do Departamento: Ano passado o Prof. Fábio Augusto do DQA foi indicado pelo DQI e ganhou o prêmio. Foi levantado o nome da professora Heloise para indicação, mesmo que a extensão que a mesma visa não tenha caráter social, cultural e voltado à comunidade, contendo apenas convênios com empresa privada. Foi indicado o Prof. Edvaldo Sabadini tendo em vista as atividades recentes de extensão, parceria com indústria para a disciplina de graduação QG464 e dentre outras atividades, a parecerista será a Profa. Ana Flávia
Aprovação da participação da Profa. Daniela Zanchet nos seguinte comitês do CNPEM: a) Comitê de usuários do LNLS e b) Comitê de avaliação das propostas de pesquisa da Microscopia Eletrônica do LNNano: Aprovado por consenso.
Indicação do DQI dos membros junto à CPG: Juliano como titular, Camila 1ª suplente e Paulo Cesar 2º suplente, aprovado por consenso
Vestibular indígena: reservar vagas do montante existente ou criar novas vagas: Prof. Sigoli abriu a pauta dizendo que o instituto é "obrigado" a indicar como irá oferecer vagas para o vestibular indígena a partir do próximo vestibular. As opções são:
Oferecer como vaga regular dentro dos cursos (exemplo: para o 05 seriam no total 70 vagas contando com as vagas do Vestibular Indigena, que podem ser destinadas até 10%), para essa opção se elas não forem completadas pelos indígenas as vagas são destinadas para ampla concorrência;
Oferecer como vaga extra, podem ser destinadas 2 vagas extras no máximo e caso não seja preenchida não pode ser reaproveitada em outro sistema de ingresso.
A representação discente defende que o Instituto de Química já está atrasado em relação aos outros Institutos e Faculdades no oferecimento de vagas para o Vestibular Indígena e que por isso deveriam ser oferecidas como vagas regulares a fim de aproveitar a maior quantidade possível de vagas.
Abriram-se discussões à respeito da "necessidade de se começar devagar" na inclusão de candidatos indígenas às salas de aula, os professores devem se adaptar e a Unicamp deve fornecer a inclusão necessária para que todos consigam acompanhar o ritmo do curso, com falas um tanto quanto preconceituosas a respeito da população indígena. Também foi dito que os departamentos devem levantar a preferência em se oferecer vagas regulares ou extras, mas a quantidade de vagas será definida pela Congregação. Aprovado para ser oferecido como vagas regulares por consenso.
Foi sugerido que fosse levantado a quantidade de vagas que o departamento considera oferecer para caso seja necessário passar adiante essa consulta, abrindo a discussão.
Prof. Ítalo quis salientar que a vaga indígena é uma reserva de vaga, mas nada impede que o candidato entre também por ampla concorrência.
Prof. Paulo César pontuou que o curso 56 já tem ingresso pelo Vestibular Indígena, logo o IQ já ofereceu aula para turmas com alunos indígenas.
Novamente a representação discente defende que seja oferecido o máximo de vagas possíveis que correspondem à 10% das vagas regulares, sendo assim seriam oferecidas 7 vagas para o curso 05 e 4 para o curso 50, em resposta foi dito que 10% das vagas não representa o recorte populacional do Brasil, sendo bom lembrar que essa reserva de vagas é feita também para o sistema de ingresso pelas olímpiadas, onde são oferecidas 10% das vagas regulares.
Indicação de 2 vagas regulares com voto contrário da representação discente.
Implantação de roda de conversas entre docentes e alunos de graduação: Prof. Italo abriu a pauta dizendo que a ideia foi levantada em reunião da CG por estarmos nos deparando com uma "geração sem face" quando se trata principalmente dos ingressantes dos anos 2020 e 2021, o objetivo da pauta é colher interesse dos docentes em participar de rodas de conversas mais informais para socialização com alunos, que não têm outro contato exceto pelas aulas online, podendo ser com poucos docentes ou muitos, poucos alunos ou muitos, etc. Profa. Heloise perguntou se os veteranos estariam convidados e ao ser informada que o convite seria aberto, ressaltou que não tem interesse em participar. Professores que se colocaram à disposição para participar são Prof. Sigoli, Profa. Daniela, Profa. Camila e Prof. Paulo César.
Abertura do processo de ingresso para alunos de pós-graduação 2s2021: escassez de bolsas devido à prorrogação das bolsas CAPES e ao recolhimento e consequente redução das bolsas CNPq; acúmulo de alunos matriculados,sem bolsa. Abrir ou excepcionalmente não abrir o processo seletivo 2S2021: Em decorrência da falta de bolsas apresentada já na reunião passada como informe, essa pauta foi levantada com o intuito de não acumular alunos na espera de bolsas. Foi pontuado que alunos com bolsa pré-aprovada da FAPESP, de indústria e alunos que fizerem IC por 18 meses com o mesmo orientador e que fez a disciplina obrigatória do departamento como aluno especial podem se matricular.
Foram apontadas críticas relacionadas à distorções na análise de currículo pelo acúmulo de pessoas se inscrevendo e reinscrevendo esperando pela bolsa;
Profa. Heloise disse ser muito incômodo ter alunos com bolsa e sem bolsa trabalhando no laboratório, defendendo não abrir para não criar expectativa por ser um ambiente muito heterogêneo
A Representação discente pontuou os casos em que o candidato não quer bolsa, só busca a pós-graduação por motivos como já estar inserido no mercado de trabalho, buscar aprimoramento e etc., propondo que seja aberto o processo com condição explícita da não possibilidade de bolsas. Foi dito que esse cenário não tinha sido pensado, mas que a abertura do processo de ingresso na pós graduação para atender apenas esses alunos, que supostamente são poucos, daria muito trabalho para pouca necessidade, dizendo que a perda seria pequena.
Votação para não abrir o processo de ingresso para alunos de pós graduação 2s2021 com 1 voto contrário da representação discente.
Além disso, a representação discente levantou que seria importante também a mobilização dos docentes contra os cortes de bolsas que estão cada vez se acentuando mais, sugerindo a elaboração de uma nota conjunta por exemplo, que pode ter mais relevância e engajamento da população do que o movimento estudantil proporciona, tendo como resposta que isso já está sendo feito, apenas.
DQO (Departamento de Química Orgânica)
Reunião do dia 13/04:
Informes:
Não houveram informes.
Pautas:
Homologação da aprovação dada pela Vice-Chefe do DQO, ad referendum do Departamento, ao Contrato que entre si celebram a Peróxidos do Brasil Ltda e a Universidade Estadual de Campinas com a interveniência administrativa da Fundação de Desenvolvimento da Unicamp, cujo objeto é a realização de estudos e testes por meio de prestação de serviços de cooperação e pesquisa, de interesse do Prof. Dr. Igor Dias Jurberg: Aprovado.
Homologação da aprovação dada pelo Chefe do DQO, ad referendum do Departamento, ao Primeiro Aditivo de Termo de Cooperação Técnica e Financeira que entre si celebram o Instituto Serrapilheira, a Universidade Estadual de Campinas, a Fundação Arthur Bernardes e Taícia Pacheco Fill, ampliando o prazo original para mais 06 (seis) meses contados da data de expiração do termo de Cooperação, passando assim a vigorar até o dia 14 de janeiro de 2022, de interesse da Profa. Dra. Taícia Pacheco Fill: Aprovado.
Ingresso da Dra. Tássia Brena Barroso Carneiro da Costa no Programa de Pesquisador Colaborador, no DQO/IQ, sob supervisão da Profa. Dra. Ljubica Tasic, no período de 01/05/2021 a 30/04/2022: Aprovado.
Aprovação das atividades previstas no Convênio de Cooperação que entre si celebram NFM Chemical Tecnology Ltda e a Universidade Estadual de Campinas, de quatro horas semanais, no período de 19/03/2021 a 18/03/2022, a serem executadas pelo Prof. Dr. Fernando Antonio Santos Coelho: Aprovado.
Indicação de docentes ao Prêmio de Reconhecimento Acadêmico “Zeferino Vaz” 2021: Os professores Airton, Cátia, Julio e Luciana poderiam receber o prêmio. Somente Airton não demonstrou interesse. No caso do professor Julio, a indicação requer 2 relatórios de atividade docente (RAD) aprovados, mas ele só possui 1 e um relatório do probatório, o que seria um impedimento, entretanto, antes de 2014, ano de ingresso do professor, o relatório do probatório ainda era chamado de RAD. No caso do professor Igor, que foi contratado um ano antes e ganhou o prêmio ano passado, o relatório do probatório ainda era chamado de RAD. Houve discussão sobre se o departamento deveria indicar todos os interessados sem destaques ou destacar uma indicação, sendo decidido em votação que deveria haver um destaque.
Indicação de um docente ao Prêmio ProEC de Extensão Universitária: O único interessado foi o professor Luiz Carlos Dias, com trabalho sobre o combate a Fake News. Aprovada a indicação do Luiz Carlos Dias.
Assunto de Graduação: Indicação de um docente ao Prêmio de Reconhecimento Docente pela Dedicação ao Ensino de Graduação: O departamento de química inorgânica indicou a professora Anita. DQO acordou em apoiar a indicação do DQI, indicando também a professora Anita.
Assunto de Graduação: Rodas de Conversas entre Alunos e Docentes: sugestões e interesse de participação dos docentes: A realização das rodas de conversa foi apoiada pelo departamento. Os professores interessados em participar foram: Pilli, Caio, Taicia, Emílio e Carlos Ramos, Igor e Ljubica.
Indicação dos representantes do DQO na Comissão de Pós-Graduação, no período de 01/05/2021 a 30/04/2023, com base no resultado das eleições ocorridas em 09/04/2021: Os escolhidos foram os professores Carlos Ramos como titular e Ljubica como suplente.
Assunto de Pós-Graduação: O Coordenador gostaria de saber a posição do departamento sobre realizar ou não exame de ingresso para 2S/2021 dada a atual situação de falta de bolsas: Foi decidido apoiar a realização do exame.
Assunto de Pós-Graduação: Alteração da ementa da disciplina “QP222: Métodos Físicos em Química Orgânica” a ser oferecida regularmente a partir do 2S2021: Aprovada.
DFQ (Departamento de Físico-Química)
Reunião do dia 13/04:
Informes:
Não houve informes.
Pautas:
Relatório de Atividades do Prof. Pablo Sebastian Fernandez referente ao período 01/01/2018 a 31/12/2020 baseado no parecer do Prof. Edvaldo Sabadini: Aprovado com ênfases positivas em sua metodologia didática de participação ativa dos alunos, atividades de pesquisa e aquisição de recursos para financiamento.
Indicação para o Prêmio Zeferino Vaz: Possíveis candidatos no departamento: Watson, Bertran, Márcia e Rogério. Ambos os professores Watson e Márcia já receberam o prêmio anteriormente e declinam suas indicações. O professor Rogério também não gostaria de ser indicado neste momento. Assim, os docentes incentivam que o departamento realize a indicação do professor Bertran, que foi aprovada.
Indicação para o Prêmio de Graduação e indicação de docente para elaborar o arrazoado do Departamento: Nas últimas três ocasiões, o departamento indicou a Prof. Isabel Felisberti. Em conversa com os docentes e com a Prof. Isabel, a chefia do departamento indica o Prof. Volpe para o prêmio. Durante a discussão, o Prof. Volpe foi muito elogiado pelos colegas e também pela representação discente.
Indicação para o Prêmio PROEC de Extensão Universitária e indicação de docente para elaborar o arrazoado do Departamento: O professor Watson havia sugerido a indicação do Prof. Marcelo para o prêmio devido a suas atividades nos últimos anos em colaboração com a iniciativa privada, aquisição de recursos para o instituto e publicação de patentes provenientes destas colaborações.
Número de vagas para alunos ingressantes através do vestibular indígena: O departamento precisa definir quantas vagas serão oferecidas para o vestibular indígena, mínimo dois e máximo sete, além de decidir se essas vagas serão parte do número total de vagas já existentes ou se serão vagas adicionais. Tanto a representação discente da graduação quanto da pós manifestaram-se a favor do oferecimento do maior número de vagas possível, de forma a democratizar cada vez mais o acesso à universidade. Os professores se mostraram mais conservadores em relação ao número de vagas, sugerindo inicialmente que fossem duas vagas e posteriormente reavaliado, especialmente se os números de vagas possam ser alterados anualmente. Foi encaminhado à votação e aprovado a abertura de duas vagas extras.
Extinção da QF952 e substituição da mesma pela QF632: Atualmente, as disciplinas QF952 e QF632 possuem programas extremamente similares, de forma que QF952 possa ser extinta e QF632 introduzida no curso 50 em seu lugar. A disciplina QF732 foi recentemente extinta também e seus experimentos divididos em outras disciplinas como QG664 e QF053. Além disso, foram feitas sugestões de alteração na ementa e programa de QF053, de forma a atualizar a disciplina de acordo com o que tem sido ministrado recentemente com os aportes experimentais de QF732.
Implantação de roda de conversas entre docentes e alunos de graduação: A ideia surgiu na CG, de forma a melhorar a interação entre alunos e professores, além da discussão acadêmica em si. Foi elencado uma lista de docentes do departamento para participar das rodas e futuras discussões sobre os tópicos serão feitas via CG.
Continuação da Avaliação de ementas das disciplinas de Pós-Graduação: Devido à duração da reunião, a pauta será discutida na reunião futura.
Consulta da CPG sobre o Exame de ingresso 2ºS 2021: realizar ou não o exame devido ao número muito restrito de bolsas: O Prof. Nelson contextualizou a pauta, explicou sobre as atuais etapas de seleção de candidatos e os problemas relacionados à pequena quantidade de bolsas concedidas, tanto pelo número de estudantes que se formam na pós estar diminuindo devido a pandemia quanto pela redução de bolsas disponibilizadas dado cortes no financiamento do CNPq. Assim, é questionado se deveríamos fazer seleções semestrais ou acumular as bolsas e realizar seleções anuais. Foi recomendado que os orientadores estimulem seus alunos a realizarem a defesa de suas dissertações e teses de forma a liberar mais bolsas CAPES para os próximos semestres. Dado as incertezas do número de bolsas, o departamento recomenda que o número de bolsas seja discriminado no edital, para os estudantes não tenham expectativas além da realidade. Além disso, será recomendado que um número maior de docentes se voluntariem para auxiliar na avaliação do processo seletivo. Foi sugerido também simplificar o processo de seleção, de forma a minimizar a carga extra de trabalho dos docentes.
Relatório de atividades do Pesquisador Colaborador Dr. Cesar Liberato Petzhold referente ao período de 01/05/2019 a 30/04/2021, de interesse da Profa. Maria Isabel Felisberti: Aprovado.
Relatório de atividades do Pesquisador Colaborador Dr. Caio Cesar Ferreira Florindo referente ao período de 01/05/2019 a 30/04/2021, de interesse do Prof. Adalberto Bono M. S. Bassi: Aprovado.
Co-orientação do aluno de doutorado Manoel Barrionuevo pelo Prof. Juan Andrés, da Universidade Jaume I of Castellón (Espanha), de interesse do Prof. Miguel San Miguel Barrera: Aprovado.
Homologação do ad referendum expedido para a concessão de bolsa de Incentivo à Inovação ao Prof. Dr. Munir Salomão Skaf dentro do Projeto intitulado “Programas de Inovação Tecnológica / CPE - Centros de Pesquisa em Engenharia - Centro brasileiro de pesquisa em água (BWRC)”: Aprovado.
Gestão Primavera 2021